Undervisningsforløb om E-waste og digital fabrikation
Feedback i digitale designprocesser – et forløb om E-waste
11. maj 2018
Elevmotivation og læreren som vejleder og facilitator
1. juni 2018Dette undervisningsforløb er tilrettelagt med udgangspunkt i designproces-modellen fra Aarhus Universitet. Eleverne stilles en designopgave omkring e-waste, som de skal arbejde med at udforske og udvikle i løbet af processen. De skal lave feltstudier, idégenerere, fabrikere, analysere og reflektere. Forløbets overordnede ramme følger denne struktur forholdsvis lineært, dog med mindre iterationer undervejs, hvor eleverne bevæger sig imellem de forskellige faser i små design cirkler.
Målgrupper
7. - 9. klasse
Fagområder
Fysik, dansk, matematik, it, innovationog entreprenørskab
Udarbejdet af:
Anette BjerregaardJan Sommer Vind
