EFTER
Teknologiforståelse gennem design og fabrikation
GENERELT
Det var forventningen, at skolerne efter den toårige indsats gennemførte flere forløb, hvor elever udvikler teknologiforståelse, praksisfaglige færdigheder og det 21. århundredes kompetencer.
Som en del af uddannelsen blev pioneren tilknyttet det kommunale FabLab-netværk og det tværkommunale FabLab@SCHOOLdk samarbejde.
Her kunne pioneren finde ny inspiration, udvikle yderligere kompetencer og fordybe sig i teknologi og læring sammen med fagfæller. Netværket støttede også den videre udvikling og forankring af indsatsen på skolerne.
